中央警察大學自民國43年恢復招生以來，承擔了培育國家警察精英的重任。時至今日，該大學已經發展成為提供警察專業知識與技能教育的重要機構。本文旨在探討中央警察大學的學系組成、教育訓練模式以及畢業生的職業發展路徑，以及回答一些關於學校生活和規範的常見問題。
摘要
| 學系組成 | 行政警察, 刑事警察, 公共安全, 犯罪防治, 戶政, 消防, 交通, 外事警察, 役政, 行政管理, 資訊管理, 國境警察, 水上警察, 鑑識科學, 法律 |
|---|---|
| 住宿與紀律 | 實施嚴格的住宿制度，學生需在校園內宿舍住滿四年，培養意志和紀律。 |
| 教育訓練 | 結合學術知識與實務操作，包括基本軍訓和專業課程。 |
| 科技與管理 | 嚴格管制學生對科技裝置的使用，以保持課室教育的質量。 |
| 畢業後的職業路徑 | 可以選擇參加警察特種考試，晉升為專業警官。 |
| 替代役制度 | 畢業生必須完成基礎替代役訓練，接受國防教育和體能訓練。 |
| 學習環境 | 學生被要求維持一定的學習禮儀和紀律，並禁止無關的行為。 |
| 特色訓練 | 強化警察專業人才的法律、技術與國際合作能力。 |
警大有什麼科系？
中央警察大學作為培育警察專業人才的搖籃，提供多元化的學術課程與實務訓練。自民國43年恢復招生後，該校不斷發展擴大其學科範疇，來迎合現代警察工作的多面向挑戰。最初，僅設有行政警察與刑事警察兩大學系，承擔起培育國家基層警務人員的重責。
隨著時代的進步和社會需求的變化，警大逐步增設了數個針對不同專業領域訓練的學系。公共安全學系著重於災害預防、應變處理等課程，以提升應對各種公共安全事件的能力。犯罪防治學系則專注於研究犯罪現象、犯罪心理及預防策略，培育犯罪預防策略規劃者。
戶政學系和消防學系分別對應著國內戶籍管理與火災等緊急事件的專業訓練需求，而交通學系則專注於交通管理與安全，為我國交通事務培育專才。外事警察學系培養具有國際觀的警務人員，著重於國際警察合作與跨國刑事偵查的特殊議題。
役政學系與行政管理學系則是為了前線警察與警察行政管理人員提供相關的理論與實務知識。近年來，隨著資訊科技的突飛猛進，資訊管理學系也應運而生，專門培養警用資訊系統的管理與應用專才。
此外，國境警察學系與水上警察學系特別針對國界的陸地與水域安全管理提供培訓，強化邊界警衛與海域巡邏的專業能力。而為了深化對罪證的科學分析能力，鑑識科學學系提供專業科學鑑識知識，以便從事犯罪現場的證據分析等工作。
法律學系則負責教授未來警察對法律的正確理解與應用，確保法律程序在警察工作中的正當實施。警大所提供的多元學系，不僅涵蓋傳統警務工作所需的專業知識，更拓展到對高科技犯罪的防治、跨國合作與司法程序的專業領域，彰顯了一所現代警務教育機構的全方位發展軌跡。校方一直不斷調整與更新課程內容，以確保警察人才的培育能夠與時俱進，滿足當代社會對高素質警察的期待。
讀警大要當兵嗎？
從警察大學、警察專科學校步出的畢業生們，根據國家的徵兵制度規定，必須完成替代役的基礎訓練，以符合他們身為國民所應盡的兵役義務。這項基礎訓練是他們從學校轉換到實際職場前，所必須接受的國防教育和體能鍛鍊。其中，內政部役政署針對警察大學及警察專科學校的畢業生，安排了專門的替代役梯次，旨在使這群未來的治安守護者在步入職場之前，有機會加強體能以及了解軍事基礎知識。
在專門為警校畢業生訂定的第202梯次替代役中，計畫於民國108年7月1日入營的有1,940名役男。這些人數將會被分編成14個中隊，進行為期兩周的基礎軍事訓練。這個訓練不僅包括基本的戰術與戰鬥技巧，更著重於培養團隊合作精神和忠誠度，這對未來投身警界至關重要。
就畢業生的比例而言，警察專科學校佔了絕大多數，達到1,764人，這說明了國家在基層警力的培養上，對於警察專業教育的重視。這些警專畢業生將在組建成13個中隊之後，結合所學與軍事訓練，為未來的警察生涯打下堅實的基礎。
在執行役期的這段時間內，這些年輕的警校畢業生將深入體驗到軍隊的紀律與秩序，這對於他們日後在警界執行任務，尤其是在緊急狀況下的快速反應與決策能力，都是一項重要的鍛煉。通過這段替代役訓練，期望這些即將服務人民、維護治安的年輕警員能增強責任感，養成嚴謹工作態度，並且攜帶著這份精神贊揚進入未來的職業生涯。
警察大學出來是警官嗎？
從警察大學畢業，學員當然有機會成為警官，但必須通過嚴謹的考選流程。這包括了警察特種考試，簡稱警察三等特考，這個考試是專門為培養中等警察幹部設計的。通過考試後，學員將被賦予「警正四階」官階，亦即二線的初級階層，更形象地說，這是相當於一顆星的級別。
在薪水方面，警正四階的起薪為27,270元新臺幣，但這只是基礎薪資。值得注意的是，警察薪水結構複雜而且多元，包含了幾項特別的加給。首先，「專業加給」是根據警員的專業技能與資歷來給予額外補貼，這類專業可能包括法律、外語或資訊科技等。
其次，「勤務加給」則和警員的工作類型以及所面臨的工作環境相關，這也表明了警察在處理各種情況，從交通管制到重大犯罪調查時，肩負的是不同程度的工作壓力。
再來，「主管加給」則是為那些擔任特定領導職務的警察所訂立。這些薪資的調整反映了職位的重要性和責任的大小。
最後，「超勤加給」是給那些時常需要加班、或是在非工作時間被緊急召喚處理警務的警察。超勤工作往往無法預料，警察必須隨時準備處理突發狀況，因此這類加給可以視為對他們忠誠和奉獻的一種獎勵。
特別值得一提的是，臺灣六都，即臺北市、新北市、桃園市、臺中市、臺南市以及高雄市，因為勤務的較為繁重，這些地方的警察可以享有額外的「六都加給」。這樣的地區性薪資差異，正是基於工作強度和生活成本的不同所做出的調整。
警大要住校嗎？
中央警察大學作為臺灣培育警察人才的搖籃，實施了完整且嚴格的住宿制度，這是其特色之一。每位就讀的學生不僅僅是選擇一所學府，更是選擇了一種生活方式。這裡的生活不同於一般大學，學生需要在校園內的宿舍住滿四年，以期在集體生活中磨練意志與強化紀律。
住校制度下，學院被編成若干隊伍，每個隊伍代表不同年級，學生們則有著明確的番號識別。這種安排類似於軍隊中的編制，有利於加強紀律管理和團隊精神的培養。隊部內部由隊長帶領，其角色複合了舍監、教官及導師的職責，不僅要負責學生的日常生活管理，還要指導訓練並提供學業上的諮詢。
學生的日常生活被嚴格規劃和監督，從餐桌禮儀，基本的軍訓課結訓、以及對師長和學長姊的尊敬致意，每一個細節都被細心設計和要求執行，以培養學生的自律精神和正規行為。軍事化的教育模式有利於學生養成嚴格遵守法律和規章的職業態度，為未來在法治社會中執行職責打下堅實的基礎。
在更細致的層面上，學生必須學習和內化中央警察大學的傳統與精神，如警歌等象徵意涵豐富的儀式和教育，使之成為他們行為舉止的自然延伸。透過這樣的生活與學習環境，警大學生不僅學習相關學術知識與技巧，更能夠進行性格上的鍛鍊，使他們在畢業後能成為既專業又具有高度紀律性的警界人才。這種全方位的訓練，也讓警大的教育模式在臺灣的高等教育體系中佔有一席之地。
警大可以用手機嗎？
在警察大學的教室，學生們被要求維持一定的學習禮儀和紀律。在教學環境中，規定禁止飲食行為，不過為了照顧學員的飲水需求，學員仍可以攜帶保溫瓶或是環保水杯，而這些容器中只允許裝填不會散發強烈氣味的飲料，如此措施旨在避免影響周遭學習環境。
進入上課時間，學員們必須全神貫注於教師的授課內容，不得有任何倦怠表現，如打瞌睡，或是進行私下交談，也不可閱讀與課程無關的材料，這些行為都可能分散自己與他人的專注力，影響學習成效。
至於科技設備的使用，如個人電腦或手機等資訊工具，警察大學也設有明確規範。在沒有教師的允許下，學生不得隨意使用這類設備，這是為了避免學生在上課時分心及可能的誤用。不過，警察大學同時也考慮到現代教育中資訊設備的重要性，對於那些因課業學習需要使用電腦或手機的情況，學生可以事先請求授課的教職員同意，獲得允許後才能使用。
如此的規定旨在維護教室的學習秩序，同時也保障了教育活動的質量，以確保學員可以在最佳的環境中學習，培養成為守法且專業的警察人員。通過這樣的管理措施，警察大學致力於培養學員集中注意力處理公事的能力，並養成良好的自我管理和紀律性，為未來的執法職責打下堅實基礎。
總結
中央警察大學提供了一個嚴謹且全面的教育環境，其卓越的學術和實務訓練使其成為培養未來警察高素質人才的搖籃。從多元化的學科選擇到嚴格的紀律要求，學生在這裡不僅學到了如何成為一名專業的警官，更是學會了如何在快速變化的社會中保持警惕和適應力。警大的教育模式為畢業生進入警界提供了堅實的基礎，使他們準備好面對任何挑戰。
警大常見問題快速FAQ
Q1: 在警大學習需要住宿嗎？
是的，中央警察大學實施全宿制，學生必須住在學校宿舍。
Q2: 警大畢業後可以直接成為警官嗎？
畢業生需參加警察特種考試，通過後可以成為警官。
Q3: 在警大可以自由使用手機嗎？
在課堂中，學生需要教師允許才可以使用手機或其他電子設備。
Q4: 警大的訓練是否包括軍事訓練？
是的，包括基本的軍事訓練以增強體能和紀律。
Q5: 讀警大需要具備哪些條件？
需要具備強烈的法律意識、良好的體能和心理素質，以及高度的紀律性。
